童年期的儿童非常重视友谊关系，因为朋友为儿童提供学习上的相互帮助；社会交往中的相互支持；情感上的共鸣；提供解决问题和困难的力量；增加快乐和兴趣等。童年期的友谊为以后发展良好的人际关系奠定了基础。儿童对友谊认识的发展：1）约3--5岁的孩子尚未形成友谊的概念，认为和自己一起玩的就是好朋友。2）约6--9岁的孩子认为与自己一致对自己有帮助的是朋友，否则就不是朋友。3）约9--12岁孩子的友谊具有相互性，互相帮助，但是具有功利性特点，顺利时合作，不能共患难。4）约12岁以后朋友之间相互信任和忠诚，相互分享和帮助，兴趣一致并互相倾听，共同解决所遇到的问题和困难，同时表现出一定的独立性和排他性。 摘自-------《发展心理学》